Arts et Culture

Les clubs inscrits dans ce domaine participent au développement de compétences sociales, cognitives et émotionnelles de l’élève. Les actions des Clubs dans ce domaine s’organisent autour de trois axes majeurs : le rapport direct aux œuvres, l’approche analytique et cognitive des œuvres et la pratique effective dans le cadre d’ateliers. Ainsi, ces Clubs à dominante culturelle et artistique ont pour objectif de reconnaître les talents des élève, de développer la confiance en soi et d’accéder à une culture personnelle. Ils développent ainsi la pratique artistique et favorisent la rencontre avec des artistes et des œuvres ainsi que la fréquentation de lieux culturels. Les élèves, motivés par une Pédagogie projet développée par les enseignants, organisent des expositions, mettent en scène des pièces de théâtre, participent à des festivals, donnent de nombreux concerts aussi bien sur le plan national que sur le plan international. Ces Clubs gagne de nombreux prix qui les honorent.

Dans notre Projet éducatif d’Education intégrale, ces clubs font particulièrement appel à la dimension langagière, à la dimension affective, à la dimension sociale et morale et à la dimension cognitive.