Dans le cadre de la valorisation de l’enseignement scientifique au lycée, du 17 au 21 mars, les élèves de Lycée 3 investiront deux lieux prestigieux de la Science en France : le Palais de la découverte et la Cité des sciences et de l’industrie. Ces établissements contribuent activement aux réflexions menées autour de l’enseignement des sciences à l’école. Ainsi, les élèves découvriront les applications concrètes de leurs enseignements.
Objectifs de cette Classe Scientifique :
- Participer activement à des ateliers scientifiques.
- Favoriser l’éveil à la démarche expérimentale selon le programme scientifique de L3.
- Aborder les sciences pratiquement en appliquant une démarche scientifique.
- Renforcer les compétences linguistiques en français.
- Découvrir les lieux culturels prestigieux de Paris : la Tour Eiffel, le Musée du Louvre, le Musée Grévin, Visite de Paris commentée…
Programme :
1. Pratique d’activités scientifiques au Palais de la découverte :
Le Palais de la découverte met en scène les principes fondamentaux de la science. Les expérimentations, les expositions ludiques et attractives, les débats, sont développés dans l’optique, non pas de dispenser un savoir, mais bien de créer l’émerveillement de la découverte et la curiosité, voire de susciter des vocations…
Quelques exemples d’expériences auxquels participeront nos élèves :
- Au laboratoire de criminalistique :
Une scène de crime, des empreintes trouvées, une vitre fracturée, des taches de sang… Différents indices à analyser. Quelle démarche adopte la police scientifique pour faire avancer l’enquête ? Nos élèves découvriront les coulisses de l’enquête !
- Pavages et symétries :
Quel lien existe-t-il entre des fresques arabo-musulmanes, un cristal, une étoile de mer, une molécule d’eau ou un Prélude de Jean-Sébastien Bach ? Tous possèdent des symétries. Qu’est-ce qu’une symétrie ? Comment reconnaître les différentes symétries d’un objet ? Nos élèves résoudront les mystères de la symétrie !
- Les Molécules géantes :
Les matières plastiques sont partout, tout autour de nous : maison, voiture, vêtement, aliments… Ils se camouflent dans notre environnement. Comment fabrique-t-on des plastiques ? Sont-ils dangereux ? Ces matières aux propriétés particulières n’auront plus de secret pour nos élèves !
2. Réflexion sur les enjeux contemporains à la Cité des sciences de la Villette :
Depuis sa création, la Cité des sciences et de l’industrie n’a cessé de faire le lien entre la science et les grands débats de société en mettant en lumière les questions que suscitent progrès technique et innovation : questions environnementales, géo-économiques, éthiques. Pour illustrer ce lien, la Cité propose différents ateliers, jeux scientifiques, débats et conférences :
- Ethique et génétique :
A travers des exemples concrets, l’atelier de débat participatif amène les élèves à réfléchir et s’exprimer sur les questions éthiques qui entourent le dépistage des maladies génétiques. Ce débat permettra de confronter les différentes opinions afin que chacun puisse affiner son point de vue.
- La Géode :
Les élèves visionneront un documentaire à la géode dont l’écran hémisphérique à 360°, parmi les plus grands du monde, recouvre la quasi-totalité de la salle. les élèves se retrouveront plongés au cœur de l’image !
- Visite de l’exposition sur les mathématiques :
Grâce à des manipulations, des films et des animations pédagogiques, les élèves percevront les secrets de cette science aux contours obscurs. Ils revivront l’histoire des mathématiques, en appréhenderont les principes majeurs et découvriront ses applications scientifiques, techniques et sociales.
3. Visites culturelles et touristiques :
Circuit panoramique en bus avec un guide français
Ascension de la Tour Eiffel
Visite du musée du Louvre
Visite du musée Grévin (…)
Informations pratiques :
Organisation : Lycée français Saint Benoît
Contact : Département de Sciences
Dates : Lundi 17/03/14 – Vendredi 21/03/14
Compagnie aérienne : Pegasus
— 17/03/2014 Istanbul – Paris : 10h35 – 13h20
— 21/03/2014 Paris – İstanbul : 18h30 – 22h55
Galerie
