Saint Benoît Lisesi, öğrencilerimizin sanatsal ve kültürel gelişimine verdiği katkının kesintiye uğramaması için uzaktan öğretim sürecinde çevrim içi etkinlikler ve yayınlar düzenledi.
Tüm bunlar, öğrencileri motive etmek için hayata geçirilen #EvdeSB serisi içinde yer aldı.
Öğrencileri sanatsal açıdan desteklemek için düzenlenen #EvdeSBopera, #EvdeSBsanat, #EvdeSBmüzik, #EvdeSBkitap ile ilgili detaylar aşağıdaki gibidir.
——-#EvdeSBopera ——-
İçerik:
Saint-Benoît Lisesiyle IDOB (İstanbul Devlet Opera ve Balesi) arasındaki işbirliği sayesinde, sahne sanatlarında uzmanlaşmış sanatçılar, bir webinar aracılığıyla öğrencilerimiz ve velilerimizle bir araya geliyorlar.
Hedefler:
- Gerçekleştirilen bu buluşmalar aracılığıyla, öğrencilerimizin opera ve bale dünyasını kavramasını sağlamak
- Sahne sanatlarıyla ilişkili çeşitli meslekleri anlamak
- Sanatsal bir kültür geliştirmek
- Sanat yönetmeni, koreograf, yönetmen, teknik direktör ve rejisör gibi alanlarında uzmanlaşmış kimselerle bir araya gelmek
İşleyiş:
- Google Meet üzerinden
- Süre : 1saat 15 dk.
- Pazar günleri saat 14:00’te.
Konuklar:
#HASHTAG |
KONUKLAR |
TEMALAR |
| #EvdeSBopera 1 | Beyhan Murphy | Sanat yönetmeni |
| #EvdeSBopera 2 |
Ayşem Sunal Savaşkurt | Bir bale eseri nasıl hazırlanır? |
| #EvdeSBopera 3 |
Suat Arıkan | Sanat Yönetmenliği Kavramı ve Opera |
| #EvdeSBopera 4 |
Serdar Kalmaz | Bir Eserin Sahneye Konulma Süreci |
| #EvdeSBopera 5 |
Recep Ayyılmaz | Yönetmen Gözüyle Sahneye Koyma Sanatı |
-o-o-o-o-o-o-o-
——- #EvdeSBsanat ——-
İçerik:
Saint-Benoît Lisesi, Sanat ve Müzik Zümresi, Silüet Salonu işbirliği ile sosyal medya kanallarında, çoğu daha önce Silüet Salonumuz’da sahne almış tanınmış sanatçıların yorumladığı bir müzik parçasını yayınlıyor.
Klasik müzik, jazz, kişisel besteler her hafta sosyal medya kanallarımızda, kültürel ve sanatsal etkinliklerimizin sadık takipçileri için yankılandılar…
Hedefler:
- Öğrencilerimiz ve velilerimizle sanatsal anlar paylaşmak
- Daha önce Silüet Salonumuzda sahne almış tanınmış sanatçılarla yeniden iletişim kurmak
- Rahatlamak ve kaliteli müzikal anlara tanıklık etmek
- Sanata ve kültüre teşvik etmek
İşleyiş:
- Instagram, Facebook, Twitter
- Süre : 2 dk. ile 20 dk. arası
- Haftalık yayınlar.
Konuklar:
#HASHTAG |
KONUKLAR |
| #EvdeSBsanat 1 | Gülsin ONAY |
| #EvdeSBsanat 2 |
Kerem GÖRSEV |
| #EvdeSBsanat 3 |
François Lindemann |
| #EvdeSBsanat 4 |
Tuna Kiremitçi |
| #EvdeSBsanat 5 |
Çağ Erçağ – Gökhan Aybulus |
| #EvdeSBsanat 6 |
Canan ANDERSON |
| #EvdeSBsanat 7 |
Baki DUYARLAR |
| #EvdeSBsanat 8 |
Dilek Türkan |
| #EvdeSBsanat 9 |
Jef Giansily |
-o-o-o-o-o-o-o-
——- #EvdeSBmüzik ——-
İçerik:
Saint-Benoît Lisesi, öğrencilerine, tanınmış ya da kendilerinin besteledikleri bir parçayı enstrümantal veya sesli olarak yorumlayıp yayınlamalarını sağlayan bir iletişim kanalı sunarak, onların yeteneklerini değerlendirir.
Bu yayınlar, özellikle öğrencilerimiz tarafından büyük beğeni toplar.
Hedefler :
- Saint-Benoît Lisesi öğrencilerinin yeteneklerini ve becerilerini değerlendirmek
- Yorumcu yeteneği olan öğrencilerimize müzikal anlamda yaratıcı bir ortam sunmak
- Öğrencilerin lise arkadaşlarıyla kaliteli bir sanatsal mesaj paylaşmalarını sağlamak
- Sanata ve kültüre teşvik etmek
İşleyiş:
- Instagram, Facebook, Twitter
- Süre: 2 dk ile 10 dk arası
- Haftalık yayınlar
Öğrencilerimiz Tarafından Yorumlanmış Eserler:
# HASHTAG
|
ŞARKILAR |
| #EvdeSBmüzik 1 | John Lennon – Imagine |
| #EvdeSBmüzik 2 |
Mozart – Sonata Facile Do Major Allegro |
| #EvdeSBmüzik 3 |
Charles Aznavour – Les jours heureux |
| #EvdeSBmüzik 4 |
Beethoven – 1.Piyano Sonatı |
| #EvdeSBmüzik 5 |
Paul Simon – The sound of silence |
-o-o-o-o-o-o-o-
——- #EvdeSBkitap ——-
İçerik:
Saint Benoit Lises, her zaman kültür kazanımı konusunda teşvik çalışmaları yapmıştır. Bu nedenle de, evde kaldığımız süre boyunca, #EvdeSBkitap unsuru geliştirildi.
Hedefler:
- Saint Benoît Lisesi öğrencilerine okuma isteğini uyandırmak, teşvik etmek
- Sosyal medyada eğlenceli animasyonlar sunmak
- Lisenin medyatek bölümüyle irtibat halinde kalmak
İletişim Kanalları:
- Instagram, Facebook, Twitter