Changer notre regard sur notre quartier, passer d’une position de “voyeurs” à une approche de “créateurs” d’images : tel était l’objectif du projet mené dans les classes de lycée 2 de notre établissement et animé par Luca Bonacini, photographe italien francophone, pendant les cours de français.
Ce projet, inscrit dans une séquence de français sur la ville, a permis d’enrichir le travail scolaire en y apportant une dimension créative.
Etapes du projet
L’activité, d’une durée d’un mois, s’est déroulée en plusieurs étapes. Après une première étape théorique où les élèves ont eu un aperçu sur l’histoire de la photographie et sur les techniques photographiques, les élèves sont sortis, avec le photographe et leur professeur de français, observer et photographier les quartiers de Galata et de Tophane, l’architecture, les monuments, mais aussi les gens dans la rue, la vie des travailleurs, les petites échoppes, les cafés, etc. Pour finir, les élèves ont choisi chacun une de leurs photos et écrit un texte poétique ou un récit en lien avec cette image.
Présentation du travail
Les travaux photographiques des élèves ont été montrées en salle Silüet devant tout le niveau Lycée 2 lors d’une séance ce qui a permis de découvrir la diversité des productions : la solitude d’un vieil homme assis sur un banc, les jeux d’ombre et de lumière, un magasin d’antiquités, l’incontournable tour de Galata en contre-plongée, le bleu du Bosphore, une vieille bâtisse aperçue derrière un rideau de branchages…
Les meilleures photographies et les plus beaux textes seront exposés au lycée pendant les semaines de la francophonie 2023.
Galerie
