Les Bénévoles du Lycée Saint Benoît se sont remis au travail !

« Ça fait longtemps qu’on ne s’est pas vu… »

Les Bénévoles du Lycée Saint Benoît qui, au sujet d’aide et de solidarité, sont de vrais symboles de notre lycée, ont repris les projets qu’ils avaient suspendus pendant la période d’enseignement à distance ! 

Le 22 décembre 2021 ils se sont rendus, en respectant un protocole sanitaire strict, l’école primaire Ahmet Emin Yalman située à Kasımpaşa et y ont mis en œuvre la quatrième édition du projet d’aide aux écoles en proposant des activités éducatives aux élèves.

Les Bénévoles du Lycée Saint Benoît racontent leurs projets

 

« Après une longue pause »

Suite à la mise en place de l’enseignement à distance et l’instauration des restrictions sanitaires, il y a 2 ans, les Bénévoles du Lycée Saint Benoît n’ont pas arrêté leurs projets, mais ont dû s’adapter à ce nouveau mode de vie,en gardant leurs mêmes visions et objectifs. Grâce à leur travail à distance, ils n’ont jamais rompu les liens avec le groupe cible de leurs projets. Avec la reprise de l’enseignement en présentiel dans l’année scolaire 2021/2022, les Bénévoles de notre lycée (SBG) ont recommencé à travailler sur des projets en présentiel.

Une journée pédagogique avec les élèves d’école primaire  

Les Bénévoles du Lycée Saint Benoît qui ont rencontré les élèves de l’école primaire Ahmet Emin Yalman, située à Kasımpaşa, ont illuminé la journée de ces enfants grâce aux travaux d’atelier et aux activités qu’ils ont soigneusement préparés pour cette journée inoubliable pour tous. 

Par l’intermédiaire des activités concernant les mathématiques, l’anglais ou bien l’art, ils ont à la fois révisé leurs cours et participé à des activités créatives. 

Les élèves font connaissance : Les bénévoles et les élèves de l’école primaire ont fait connaissance en jouant à différents jeux.

Le métier de mes rêves : Les élèves ont recueilli des informations sur les différents métiers et ils se sont exprimés d’une manière écrite, orale et artistique à propos des professions qu’ils souhaitent exercer dans le futur.  

Jeux en anglais : Lors de cette activité, par l’intermédiaire des programmes élaborés à partir des cours d’anglais dispensés à l’école pour leur niveau, les élèves ont développé leurs compétences de lecture, d’écriture et d’écoute, ont appris de nouveaux mots et de nouvelles structures de phrases et ont également révisé des sujets de grammaire anglaise. 

Les mathématiques sous une forme divertissante : Les élèves, au moyen des exemples issus de la vie quotidienne, ont renforcé les connaissances qu’ils ont acquises lors des cours. Ils ont joué à des jeux avec des formes géométriques à deux ou trois dimensions. Pour chaque niveau, divers sujets tels que l’addition, la soustraction, la symétrie et les formes géométriques ont été abordés. De multiples activités mises en place comme la résolution des questions, l’entraînement en circuit, la modélisation, l’association, le débat et l’expression, ont permis aux élèves de mieux comprendre les sujets abordés. 

Arts : Pendant cette activité, les élèves, à partir des histoires courtes qu’ils ont écoutées, ont mis en œuvre des dessins créatifs. Ils ont également préparé des cartes et des figures, au moyen des techniques d’origami.    

Sciences : Par l’intermédiaire d’expériences divertissantes, les élèves ont acquis des connaissances sur les sujets principaux des sciences comme la lumière, les couleurs et les sens. L’objectif de ces activités était de susciter l’intérêt des élèves pour les sciences.    

Atelier de codage Google :  Grâce à cette activité, les élèves ont acquis des compétences de base sur le codage et l’algorithme. Ils ont joué également au jeu de codage Google (Doodle) en utilisant leurs ordinateurs portables et ont ainsi développé leurs aptitudes pour la résolution des problèmes et la pensée critique. Ces activités leur ont également permis de développer l’esprit d’équipe. 

Kit d’éducation scientifique TWİN & STEM :  C’est la suite de du projet ‘’Mobilisation pour les sciences’’ réalisé en 2020 et auquel nos élèves volontaires ont participé. Des expériences ont été mises en place avec le kid robotique TWIN. Les élèves ont découvert des notions comme la construction de circuits électriques, la combinaison des couleurs, le mouvement de lacet et l’inertie en lien avec la vie quotidienne. 

Jeux sans contact : De nombreux jeux sans contact, permettant aux élèves de développer leurs capacités de réflexion et de mouvement, de se connaître et d’améliorer leurs coordinations motrices ont été mis en place dans le respect des mesures sanitaires.

Une journée pas du tout ordinaire !

Près de 500 enfants pleins d’émotion et d’enthousiasme ont participé à ces activités. L’objectif essentiel de ces activités était de permettre à ces élèves d’école primaire d’apprendre d’une manière ludique. De plus, par l’intermédiaire des activités et des travaux d’atelier réalisés, ils ont passé une journée pédagogique hors du commun. Ils ont fait des découvertes, sur eux-mêmes et sur les autres, ont acquis des connaissances nouvelles et se sont fait de nouveaux amis. Tout comme nos élèves bénévoles, eux aussi attendent impatiemment la prochaine rencontre…

Les mesures sanitaires 

Afin de protéger la santé de nos élèves, ainsi que celle des élèves de l’école primaire, nous avons pris de nombreuses précautions sanitaires. Aucun des bénévoles n’a enlevé son masque que ce soit pendant les cours ou dans les couloirs. Pour rendre ludique le maintien de distanciation sociale, nous nous sommes servis de la technique du ‘’cercle de sécurité’’. Toutes les activités, ainsi que la distribution des matériels ont été réalisées conformément aux mesures sanitaires. Lors des cours, la distanciation physique et les règles d’hygiène ont été respectées. Des espaces clos ont été aérés régulièrement. Les superviseurs volontaires ont vérifié si les mesures ont bien été appliquées.

L’importance de l’esprit d’équipe

Les bénévoles qui ont travaillé d’une manière active et dans un esprit d’équipe, sur le terrain, ont fait preuve de dévouement. Avant cette rencontre, ils ont tous participé à des travaux de préparation, aux réunions et aux formations, afin de permettre aux enfants de profiter pleinement de cette journée.. Lors de la journée d’activité, ils ont tous assuré les responsabilités qui leur étaient confiées et ils ont fait le maximum pour atteindre les objectifs de ce projet.  Dans chaque classe, toutes les activités ont été mises en place avec le partenariat de deux bénévoles au minimum. Chaque bénévole a accompli les tâches qui lui sont attribuées. Ils ont été en permanence en communication entre eux, mais aussi avec l’équipe de gestion et de coordination.  

En plus de nos 44 bénévoles, il existe une autre équipe qu’il ne faut absolument pas oublier d’évoquer. C’est l’équipe de gestion et de coordination. C’est eux qui ont organisé toutes les formations, tous les travaux, toutes les réunions et élaboré le contenu des cours, dans l’objectif de mener ce projet à la réussite. Ce sont également eux qui ont assuré la communication entre les membres du groupe. Lors de la réalisation du projet, tous les représentants de l’équipe de gestion et de coordination étaient sur le terrain pour s’assurer du bon déroulement du programme. De cette manière, toute l’équipe SBG a accompli ce projet dans la solidarité.

Nos bénévoles qui, avec persévérance et dévouement ont mis en œuvre ce projet, ont hâte de rencontrer encore une fois leurs “petits frères et sœurs”.  

À propos de SBG

Créé en 2018, le groupe ‘’les Bénévoles du Lycée Saint Benoît’’ (SBG) est une organisation de service communautaire et de responsabilisation sociale dont les membres sont des élèves bénévoles du Lycée Saint Benoît. Composé uniquement par des élèves, les Bénévoles du Lycée Saint Benoît gèrent leurs projets avec cette année le soutien de 80 élèves bénévoles issus de chaque niveau. L’objectif principal des Bénévoles du Lycée Saint Benoît est de venir en aide bénévolement aux personnes qui vivent dans des conditions défavorisées et de les aider à s’intégrer dans la vie sociale. Dans ce contexte, de nombreux projets sont mis en place chaque année. Pour avoir plus de renseignements sur les Bénévoles du lycée Saint Benoît et être informé de leurs projets, vous pouvez consulter leur site internet et leur compte Instagram (@saintbenoitgonulluleri).

Impressions des élèves

« Cette réunion HONEP réalisée en présentiel pour la première fois après la pandémie était très émouvante pour nous. Voir les enfants avec lesquels nous avons réalisé ensemble des activités, grandis, nous a beaucoup touchés. Avec chacun des enfants, nous avons fait des activités divertissantes et fructueuses. Cette rencontre était très importante, car c’était la première activité que nous avons réalisée avec les nouveaux bénévoles. Nous leur avons expliqué comment se déroulaient les activités lors des rencontres. C’était un projet très enrichissant. »

Elif (L4)

« Nous continuons enfin les projets en présentiel qui étaient interrompus depuis février 2020. Se réunir avec ces enfants, malgré toutes les difficultés que nous affrontons à cause de la pandémie, était une expérience très spéciale. Nous souhaitons que les conditions s’améliorent et que les activités se poursuivent. Je remercie tous les bénévoles de leurs efforts et de leurs dévouements. »

Eren (L4)

« C’était une très belle expérience pour moi. Bien que ça soit ma troisième rencontre avec ces enfants, celle-ci était la dernière pour moi et je dois dire qu’ils vont beaucoup me manquer. Ils se rappelaient tous de nous et ceci m’a beaucoup touchée. En tant que leur sœur ‘’gratte-ciel’’, je leur envoie mes salutations. »

Derya (L4)

«Ce jour-là, une fille que je ne connaissais pas, que je n’avais pas rencontrée jusqu’à ce jour-là, m’a dit :  » J’aurais tant aimé que vous veniez ici chaque jour !  »  Aider les gens, c’est ça qui nous rend les plus heureux du monde. Moi, aussi, j’aurais tant aimé qu’on puisse y aller chaque jour. »

İpek (Préparatoires) 

« Je suis si heureuse d’être devenue une membre de ce groupe, il y a 3 ans. Comme chaque année, cette année aussi, ce projet pédagogique m’a beaucoup enrichie. Faire connaissance avec de nouvelles personnes, l’accueil chaleureux des enfants qui nous connaissent déjà depuis les années précédentes, découvrir de nouveaux points de vue et de différents caractères… Même un petit sourire sur le visage de ces enfants me rend si heureuse. La chose qui nous donne le plus de bonheur, c’est d’aider les autres gens. C’était vraiment une expérience inoubliable pour moi. J’espère que dans les années prochaines aussi, ’on va continuer à réaliser ce genre de projets. » 

Zeynep (L2)

Nous remercions  nos élèves bénévoles, l’administration et la direction de l’École primaire Ahmet Emin Yalman, ainsi que l’équipe de gestion et de coordination. C’est grâce à eux que nous avons pu mettre en œuvre ce projet.

Nous sommes les Bénévoles du Lycée Saint Benoît !

Nous sommes plus forts ensemble !

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