Les clubs inscrits dans ce domaine sont inscrits dans notre Politique linguistique multilingue indispensable au XXIe siècle et totalement en lien avec la dimension langagière de notre projet éducatif d’Education intégrale. Être multilingue est aujourd’hui un atout indéniable sur le plan personnel, social et professionnel. Non seulement les multilingues parviennent à de meilleures perspectives de carrière car c’est un atout professionnel indéniable mais le fait de parler plusieurs langues permet aux individus de vivre des expériences sociales plus vastes grâce à leur capacité communicative. Le fait de savoir communiquer en plusieurs langues offre aussi aux individus la possibilité de vivre des expériences plus riches sur le plan culturel. Enfin, apprendre une langue, c’est rencontre l’Autre et c’est forcément s’imprégner de cultures différentes. L’apprentissage d’une langue favorise la confiance en soi et l’ouverture d’esprit.
Dans notre Projet éducatif d’Education intégrale, ces clubs font particulièrement appel à la dimension langagière, à la dimension affective, à la dimension sociale et morale et à la dimension cognitive.
Noms des clubs |
Langue |
Dimension |
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Culture chinoise | Chinoise | langagière |
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Allemand | Allemand | langagière |
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Espagnol | Espagnol | langagière |
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Latin | Latin | langagière |