Le Lycée Saint Benoît est fier d’avoir mené à bien un projet original alliant compétences techniques, sens artistique et esprit d’équipe. Le travail issu de ces différents ateliers incarne pleinement le thème central de notre projet d’établissement, illustré par le slogan « Engage-toi à donner le meilleur de toi-même » et a offert aux élèves une opportunité unique d’exprimer leur créativité au plus haut niveau.
Un concept innovant
Ce projet a réuni des élèves de différents niveaux (L2 et L3), sélectionnés pour leur motivation et leur engagement. L’idée : quatre courts-métrages ont été privés de leurs bandes-son (musique, bruitages et sound design). L’objectif pour les élèves ? Recréer entièrement ces éléments sonores à partir de zéro, à travers des ateliers animés par des professionnels et des passionnés.
Atelier de composition musicale
Dirigé par Basar Ünder, compositeur de musiques de films, publicités et jeux vidéo, cet atelier a réuni quatre élèves : un pianiste, un claviériste, un bassiste et un guitariste électrique. Habitués à interpréter des morceaux existants, ils ont vécu une expérience inédite en composant leurs propres musiques.
Atelier de bruitage
Encadré par M. Julien, régisseur du théâtre du lycée et passionné d’enregistrement sonore, cet atelier a permis à une élève de recréer des sons du quotidien : bruits de pas dans la neige, liquide versé, porte qui claque… à l’aide de microphones et d’objets insolites, ces bruitages ont été captés de manière surprenante.
Atelier d’effets sonores
Animé par M. Benoît, responsable multimédia du lycée et musicien électronique, cet atelier a réuni quatre élèves. Contrairement au bruitage qui reproduit des sons réels, le sound design crée des ambiances sonores artificielles. À l’aide de plusieurs appareils, dont un synthétiseur, les élèves ont conçu des sons inattendus et immersifs.
Une restitution sous forme de ciné-concert
Pour clôturer cette expérience créative, un ciné-concert a été organisé. Lors de cette représentation, un film était projeté tandis que les musiciens jouaient en live la musique composée pour l’occasion. L’un des courts-métrages a même été accompagné d’une performance entièrement improvisée par les quatre musiciens et un élève en “effets sonores”, qui créait les effets sonores en direct.
Alliant créativité et travail collaboratif, ce projet fut une véritable réussite et une première au sein du lycée. Habituellement réservé aux professionnels du cinéma, un tel exercice a pu voir le jour grâce à la synergie des talents : celle des intervenants, mais surtout celle des élèves, qui ont relevé ce défi avec brio.
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