Okulumuzda 2024-2025 eğitim öğretim yılında öğrenciler tarafından kurulan ve yönetilen, dünya çapında 14 ülkeden ve Amerika’da 30’dan fazla eyaletten öğrencilerin katılım sağladığı Uluslararası Future Problem Solving programına bağlı olan FPSPI kulübü; gençlerin günümüz dünyasından hareketle geleceğe dönük plan ve projeler geliştirmelerini, “nasıl” düşüneceklerini öğrenmelerini, üzerinde çalıştıkları herhangi bir konuda derinlemesine araştırma yapabilmelerini, fütüristik düşünebilmelerini ve liderlik, yaratıcılık ve zaman yönetimi gibi becerilerini geliştirebilmelerini sağlıyor. 

Kurum projemizdeki “İletişimin gücünü öğren, dünyayla bağlantıda kal.” teması kapsamında yürütülen disiplinlerarası çalışmalar aracılığıyla, öğrencilerin eleştirel düşünce yeteneklerini geliştirerek, iletişim becerilerini güçlendirmeleri amaçlanmaktadır. Bu bağlamda, FPSPI sadece bir yarışma ya da sıradan bir program değil; düşünmeyi, araştırmayı, sorgulamayı, ortaya bir ürün koymayı ve dünyayı değiştirmeyi amaçlayan uzun soluklu bir yolculuk. 

Bu yolculukta, kulüp öğrencilerimizden oluşan takımımız, geçen yıl elde ettiği Türkiye ikinciliğinin ve ülkemizi FPS Uluslararası Konferansı’nda temsil etme gururunun ardından bu sene de çalışmalarına büyük bir özveriyle devam etti ve 17 – 19 Nisan tarihlerinde İzmir Selçuk’ta gerçekleştirilen FPSPI Türkiye Elemeleri’nde kulüpten 17 öğrencimiz okulumuzu başarıyla temsil etti. 

Öğrencimiz Zeynep E.’nin sene boyunca yapılan çalışmalarla ilgili kaleme aldığı makale:  

FPS Uluslararası Konferansı

Senenin başında, 20 kişilik kulübümüz; öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları göz önünde tutularak 2 farklı gruba bölündü. Takımlardan biri (CmPS – toplumsal problemleri çözme) maddi imkânları kısıtlı çocukların sosyal imkânlardan yoksun olmasına yoğunlaşırken; diğer takımın (GIPS – küresel problemleri çözme)  gündeminde ise sürekli gözetlenme, uzay keşifleri, istilacı canlı türleri ve video oyunları sektörünün geleceği gibi küresel problemler vardı. 

Yıl içerisinde kulüp saatlerinde ve ekipçe belirlenen ek çalışma vakitlerinde, tüm takım üyeleri yoğun bir çalışma takvimini takip etti. Bu süreçte, takım koçu arkadaşları Zeynep E.’nin ve Maya K.’nin de yönlendirmeleriyle birlikte FPSPI programını ve amaçlarını daha yakından tanıyıp, programdan büyük bir verim aldılar. Gerektiğinde birlikte, gerektiğinde ise bireysel bir şekilde çalışmalarını sürdürerek sorumluluklarını yerine getirmekle kalmayıp, aynı zamanda iyi bir ekip olmanın önemini daha iyi kavradılar. 

Küresel Problemleri Çözme Yolunda Atılan Adımlar

GIPS takımımız seneye araştırma metotlarını öğrenerek başladı. Yıl içerisinde üzerinde çalıştıkları çeşitli konularda detaylı araştırmalar yaparak ilgili problemleri incelemek için yeterli donanıma ulaştı. Daha sonra, kendilerine verilen gelecek senaryolarını derinlemesine inceleyerek önce olası tüm problemleri tespit etti. Ardından belirlenen en temel problemleri farklı kategorilere göre inceleyerek kapsamlı eylem planları oluşturdu.

Bunun yanı sıra, sunum teknikleri ve yaratıcı drama çalışmalarına da katılarak oluşturdukları eylem planlarını farklı ve etkili şekillerde sunmayı öğrenirken; fütüristik düşünme becerilerini, yaratıcılıklarını, hitabet yeteneklerini ve özgüvenlerini pekiştirme fırsatı buldular. Aynı zamanda, çalışmalarını sürdürürken lisemizin temel eğitim dilleri olan Fransızca ve Türkçe’nin yanı sıra, zorunlu ders olarak ve yoğun bir şekilde gördükleri İngilizce’yi de kullanarak kendilerini hem yazılı hem de sözel becerileri açısından 3 dilde de geliştirdiler.

Toplumsal Sorunları Çözmek İçin Büyük Bir Proje: Sanatla Güçlenen Yarınlar

CmPS takımımız ise, “Sanatla Güçlenen Yarınlar” isimli projemizde aktif rol alarak, projenin planlanması, hayata geçirilmesi, organizasyonu, geliştirilmesi üzerinde çalıştı. Projemizde; sportif ve sanatsal aktivitelere erişimi sınırlı olan ilkokul çocuklarını bu imkânlara ulaştırmak, onlara bu alanlardaki bilgi ve deneyimleri aktarmak, bu alanlarda deneyimli uzmanlarla bir araya gelerek onlardan ilham almalarını sağlamak ve yeteneklerini keşfetmeleri için bir kapı aralamayı amaçladı.  Öncelikle; Harvard Üniversitesi, OECD ve UNICEF gibi kaynaklar tarafından yayımlanmış araştırmaları inceleyen takımımız; buradan edindikleri bilgiler ve veriler doğrultusunda bir yol haritası çizdi. Bu planlamayı ise FPSPI’ye proje teklifi olarak sundu ve teklifin kabul görmesinin ardından işe koyuldu. 

Projeyi gerçekleştirmek için, birlikte çalışılabilecek kurumlara ulaşıldı, gerekli düzenlemeler yapıldı, hazırlıklar tamamlandı ve sahaya inildi. Mürüvvet Hanım İlkokulu’nda, sevgili 1/E sınıfı öğrencisi kardeşlerimiz ve öğretmenleri değerli Mert Halis Gültekin’idestekleri ve işbirliğiyle müzik, resim, seramik, spor gibi alanlar üzerine atölyeler gerçekleştirildi. Daha sonra ise, proje hakkında yapılanlar ve yapılacaklar üzerine detaylı bir rapor çıkarılıp FPSPI’ye iletildi. Rapora gelen olumlu geribildirimlerin ardından, takımımız projenin son aşaması olan mülakata girmeye hak kazandı ve ulusal finallerde yarışmak için gerekli son aşamaları tamamlamak için kollarını sıvadı.

Ulusal Finaller için Kuşadası’nda Geçirilen Heyecan Dolu 3 Gün…

Her iki takımımız da hazırlıklarını tam bir titizlikle tamamladıktan sonra, çalışmalarının karşılıklarını vermek üzere FPSPI ulusal finallerinde yarışmak üzere Kuşadası’na yola çıktı. Kuşadası’nda geçirilen 3 gün boyunca yarışmalarda ve tüm etkinliklerde lisemizi temsil etmenin gururunu yaşayan kulübümüz, aynı zamanda hayatları boyunca mutlulukla hatırlayacakları anılar da biriktirmiş oldu.

GIPS Takımı, video oyunu şirketlerinin gelecek stratejileri hakkında kendilerine orada verilen bir senaryo üzerine 2 saatlik sürede hazırladığı 7 basamaklı kapsamlı bir analizin ardından ortaya kapsamlı bir aksiyon planı çıkarıp bu planın sunumunu başarıyla gerçekleştirdi. Tüm bunları yaparken, sene boyunca edindikleri bilgi ve tecrübelerden yararlanan takım üyelerimiz hem bireysel yetkinliklerini artırdı hem de takım sinerjisini en üst seviyeye çıkardı.

CmPS Takımı ise, “Sanatla Güçlenen Yarınlar” projesi hakkında edindikleri tüm verilere, araştırmalarına, çektikleri fotoğraflara, yürüttükleri anketlerin sonuçlarına, proje boyunca yapılan etkinliklerden örnek çalışmalara, elde ettikleri başarılara ve projenin geleceğine yönelik planlarına yer verdikleri bir stant hazırlığı yaptılar. Ardından, FPSPI jürisine projelerini sunarak son etap olan mülakatlarını da başarıyla tamamladılar. 

Yarışmanın yorucu tarafı olan yoğun çalışma temposunu büyük bir soğukkanlılık ve başarıyla karşılayan takımımız; aynı zamanda yarışmalar bitip pazar sabahı gerçekleşecek ödül töreninde değerlendirmelerin sonuçlarını heyecanla bekledikleri cumartesi öğleden sonrasında, Türkiye’nin dört bir yanından gelen yaşıtlarıyla tanışarak birbirlerine ilham kaynağı oldu, güzel dostlukların ve bağlantıların temellerini attı. Bununla birlikte takım üyeleri, birlikte geçirdikleri zaman sayesinde ekip bağlarını daha da güçlendirdi. Böylelikle proje, akademik yönünün yanı sıra sosyal açıdan da güçlü bir deneyime dönüştü.

Pazar günü gerçekleştirilen ödül töreninin ardından, tüm kulüp üyelerimiz elde edilen başarıların; ancak en önemlisi de edindikleri deneyimlerin ve biriktirdikleri güzel anıların mutluluğuyla, yaklaşık 50 okulun katıldığı Uluslararası Gelecek Problemleri Çözme Programı Türkiye Finalleri’nden İstanbul’a geri döndü.

Gelecek sezonlarda da iki senedir elde edilen başarıların devamının gelmesini dileriz.

Şimdi de kulüpteki bazı öğrencilerin yorumlarını okuyalım…

“Bu yarışma sayesinde hem takım hem de bireysel olarak çok geliştik. Bu süreç birbirimizi tanımamıza fırsat sağladı ve unutulmaz anılar biriktirmemize, güçlü arkadaşlıklar kurmamıza vesile oldu. Gerek iyi günde gerek kötü günde birbirimizin yanında olmayı öğrendik ve takım bilincimizi kuvvetlendirdik. Gelecek ve günümüz sorunlarına daha duyarlı hale geldik. Ayrıca projelerimizle birçok çocuğa dokunmak, onların güler yüzlerini görmek hepimizi çok mutlu etti. ‘’

-Maya K. 10/I (Takım Koçu – CmPS Takımı Üyesi)

“Hem kendimizi geliştirdiğimiz hem de takım olmanın gücünü hissettiğimiz çok özel bir süreçti. Bu yarışma sayesinde yeni deneyimler kazanırken takım arkadaşlarımızla bağlarımız da güçlendi.”

 – Mert Ş. 10/H (CmPS Takımı Üyesi)

“Takımca planlı bir şekilde çalıştığımız, bir takım olmayı öğrendiğimiz çok güzel deneyimler kazandığımız bir yarışma oldu. Her şey çok güzeldi”

-Leo T. 9/B (CmPS Takımı Üyesi)

“Yarışma boyunca çok yoğun çalıştık ve bazen yorulduğumuzu hissettik ama ekipteki herkes birbirine o kadar destek oldu ki bir şekilde her şeyin üstesinden gelmeyi başardık. Farklı fikirlerin bir araya gelip somut bir şeye dönüşmesini izlemek ve bu süreçte yeni şeyler öğrenmek gerçekten çok heyecan vericiydi. Hem çok eğlendiğimiz hem de gerçek bir takım ruhunu sonuna kadar hissettiğimiz, benim için unutulmaz bir deneyim oldu.”

– Yiğit E. 10/B (GIPS Takımı Üyesi)

Makale için öğrencimiz Zeynep E.’ye teşekkür ederiz.

Bu içeriği diğer dillerde görüntüleyin: