Comme chaque année, au début de cette année scolaire aussi, dans le but de permettre aux élèves de préparatoires, issus de diverses écoles, de découvrir la structure de notre établissement scolaire et de s’adapter à ce lycée où ils vont passer cinq années de leurs vies, nous avons mis en place de nombreuses activités.
L’enthousiasme et la joie de commencer à un nouveau lycée
Cette année quatre ateliers ont été proposés : « découvrir le lycée », « le métier d’élève », « la dynamique de classe » et « la solidarité ».
Ils ont permis aux élèves de
- découvrir divers espaces du lycée, ainsi que le fonctionnement général et les règles du lycée,
- faire connaissance avec la communauté éducative, de renforcer les relations avec les autres élèves et les connaître davantage, en créant un dynamisme dans la classe et entre les classes.
« Je découvre ma nouvelle école »
« Où est-ce que je dois faire une demande pour obtenir un certificat d’étudiant ? », « Je dois me rendre à la médiathèque pour effectuer des recherches pour mon devoir. », « Comment est-ce que je peux aller à l’infirmerie ? », « Pour les examens de Cambridge, je dois voir Mme Yasemin, la sous-directrice des lycée 2, où est son bureau ? », « J’ai oublié mon mot de passe, je dois me rendre au Service informatique. » …
Le premier jour de l’année scolaire, nos élèves de préparatoires, en faisant un tour du lycée en compagnie de leurs professeurs principaux, ont découvert leur lycée, où ils vont passer cinq années de leur vie.
De la Médiathèque à la Salle Silüet, de la Galerie à la cantine, du bureau du Directeur aux ateliers de travail, de la Salle de sport au Jardin du paradis… Ils connaissent maintenant tous les espaces du lycée…
« Dorénavant, je suis un élève de lycée »
« Je suis dans une nouvelle école. Une nouvelle vie sociale, un nouvel environnement, de nouvelles amitiés, de nouvelles règles, en bref un nouveau mode de vie… Il y a beaucoup de choses que je dois apprendre. »
Dès le premier jour au lycée, la conseillère psychologique du niveau préparatoire Mme Pelin et les professeurs de différentes matières ont expliqué aux élèves comment notre Lycée, fort d’une histoire débutée en 1783 poursuit une approche pédagogique innovante qui a pour objectif de développer dans toutes ses dimensions la réussite humaine et professionnelle par l’intermédiaire de son Projet d’établissement. Et aussi de construire des individus qui grandissent, s’épanouissent et s’émancipent grâce au principe holistique d’Éducation intégrale : la vie scolaire, les principes de vie commune, les obligations, les règles qu’il faut respecter, comment réagir ensemble; en bref, ce que signifie « être un élève au Lycée Saint Benoît » .
Un peu de divertissement…
Être un leader, esprit d’équipe, dynamisme du groupe, collaboration et solidarité…
Les préférences de chacun et connaître les autres…
Lors du troisième et dernier travail d’atelier qui avait pour objectif de permettre aux élèves de se connaître davantage, de vivre tous ensemble en solidarité et de renforcer l’esprit d’équipe, nos élèves se sont réunis avec les conseillères pédagogiques du niveau préparatoire.
Les élèves leaders ont dirigé leurs camarades qui ont travaillé, fait des efforts et finalement ont mis en place de superbes carrés, triangles, ronds et même des étoiles ! Voici l’esprit d’équipe !
Dans une autre activité, nos élèves ont eu l’occasion de découvrir ce que leurs camarades aiment faire et les endroits où ils aiment se retrouver en dehors des cours.
Qui est le plus drôle ? Qui est le meilleur joueur de basket-ball ? Qui est le plus blond ? Qui est le plus grand ? Allez, devinons !
Durant le cours de Rehberlik, au moyen d’une activité mise en œuvre par les conseillères psychologiques et les professeurs principaux des classes préparatoires, il a été a déterminé les
« plus » de chaque classe.
Nous souhaitons une année scolaire pleine de santé, de bonheur et de succès, à tous nos élèves !
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