Dans le cadre du Festival de la Francophonie, le Lycée accueille depuis 4 ans une troupe tonitruante "La Compagnie Grand Théâtre" qui, sur les planches de sa salle de spectacle, étonne chaque année. L'avis des élèves de Lycée 1 est unanime, tant sur le plan artistique que pédagogique, ils ont beaucoup appris auprès de cette troupe de théâtre française habituée des établissements scolaires. La bonne humeur, le dynamisme, la complicité étaient au rendez-vous puisque même les élèves des 3 années précédentes sont revenues pour jouer avec les 3 acteurs qu'ils apprécient grandement.
Des ateliers créatifs, lieux de haute expression
A l’occasion de cette résidence théâtrale, les élèves de Lycée 1, ont participé à des ateliers d’écriture autour du conte « La Belle et la Bête ». Puis, avec les acteurs du Grand théâtre, les élèves ont surtout vécu sur scène des moments forts d’émotion, d’expression, de sensibilité… exprimés tout en français. Le Jeu du Samouraï qui développe une technique de concentration les a beaucoup amusés.
Des objectifs pertinents et séduisants motivaient cette Résidence artistique
- Étudier un genre littéraire : le conte merveilleux et ses caractéristiques
- Produire un écrit narratif créatif en groupe
- Oraliser et théâtraliser les récits écrits
- Valoriser les productions des élèves grâce à l’intervention de professionnels du théâtre
Représentation des élèves, des élèves toujours acteurs de leur projet… sur scène !
A l’occasion de cette résidence théâtrale, les élèves ont bien saisi les intérêts d’accueillir une troupe de théâtre professionnelle au Lycée. Les acteurs étaient là, souriants, disponibles, à l’écoute de chacun afin de réaliser un travail pédagogique et une réalisation artistique autour du conte « La Belle et la Bête ». Des professionnels totalement attentifs aux élèves pour les faire évoluer tant dans la langue que dans leur aisance corporelle.
Le résultat est probant. Un représentation de grande qualité mettait en scène les élèves qui montraient à leurs parents les prouesses verbales et l’agilité corporelle dont ils étaient capables dans des mises en scène tout aussi surprenantes et réjouissantes les unes que les autres. C’est avec beaucoup de plaisir qu’ils ont représenté leurs créations devant un parterre de parents, d’élèves et de professeurs totalement étonnés ? Des salves d’applaudissements ponctuaient le jeu enjoué de nos élèves devenus, le temps de ces mises en scène en français, des experts en théâtre.
Une forme nouvelle : une Conférence / Représentation de la pièce « Georges Dandin »
Ce fut un régal ! La pièce George Dandin retenait toute l’attention des élèves. Dandin, paysan parvenu, qui s’est mis en tête de jouer les nobles, en changeant son patronyme en « de la Dandinière », et en prenant pour épouse la jeune Angélique, aristocrate de vieille souche. La Compagnie Grand Théâtre, très créative dans cette mise en scène, a déployé une palette de jeux et d’envolées verbales, balayant la gamme des sentiments humains, parfois avec autodérision mais toujours avec une interprétation d’un grand humanisme. Enjouée, prenant à partie le public, décortiquant le jeu scénique et les processus du rire, cette mise à distance des acteurs avec leur propre jeu a parfois fait beaucoup rire les élèves. Pourtant la dimension pédagogique de cette représentation les a tous impressionnés.
Le « bord de scène » qui a suivi la représentation a permis aux élèves de mieux comprendre certains aspects de la pièce ou du jeu des acteurs mais aussi d’échanger sur le théâtre et sur Molière.
Impressions de nos élèves – Merci à vous trois, amis de la Compagnie du Grand Théâtre !
- Selin : Grâce à ces ateliers, j’ai découvert le monde du théâtre et en français. C’est ainsi que j’ai accepté de participer à la représentation. J’y ai pris beaucoup de plaisir. C’était une belle expérience.
- Dilay : Les ateliers de théâtre étaient vraiment amusants et j’en ai profité pleinement. Nous avons fait beaucoup d’activités différentes en un temps limité pour nous préparer au spectacle. Je suis contente d’avoir participé à ces ateliers et en même temps fière de la soirée qu’on a organisé tous ensemble.
- Melis : Au début, j’avais un peu peur parce qu’on devait parler en français et faire du théâtre en même temps. Mais quand on a commencé à faire des exercices et des jeux, je me suis détendue. Tous les comédiens étaient très gentils et compréhensifs. Ils nous ont mis à l’aise. Je les remercie beaucoup.
- İlayda : C’était une expérience formidable ! J’ai déjà dit à ma maman que mon français s’est amélioré durant ces trois jours ! Je voudrais remercier les comédiens parce que grâce à eux j’ai découvert ma passion pour le théâtre.
- Seden : La soirée de représentation a été l’un des plus beaux moments de ma vie. Nous nous sommes amusés tout en améliorant notre français. Nous avons joué à des jeux pédagogiques et participé à des ateliers. J’ai découvert le théâtre. C’est la première fois que je participe à une telle expérience. C’était très enrichissant pour nous tous.
- Arda : Mercredi soir, lors de la représentation, j’ai passé une soirée exceptionnelle. Je remercie tout le monde. Je me suis beaucoup amusé durant ces 3 jours et surtout j’ai pratiqué mon français !
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