Optimiser les compétences communicatives des élèves dans les situations de la vie courante et de la vie scolaire est l’un des objectifs prioritaires du cours de français en classe préparatoire. C’est aussi un prérequis indispensable à la réussite de nos élèves dans leur scolarité future. Nous les accompagnons ainsi en favorisant leur insertion dans le lycée.
▪ une compétence sociolinguistique : adapter son discours à son interlocuteur.
▪ une compétence culturelle : connaître les points de civilisation utiles à la compréhension mutuelle.
Depuis 2013, chaque année le lycée crée un modèle « grandeur nature de quartier français ».
Un quartier parisien de près de 700 m², avec ses dix boutiques et magasins (fleuriste, boulanger, épicier, banque…) prend place sur la cour. L’équipe pédagogique des professeurs de français s’est donnée comme objectif pédagogique de permettre aux élèves de réinvestir, par le biais d’un grand jeu de rôle, les compétences communicatives acquises en cours.
Les élèves s’expriment en français dans ce petit Paris à Saint Benoît… et ils apprécient ce décor !
Ce projet de « Francophonie au quotidien » est initié dans le cadre du cours de conversation en classe préparatoire. Le point d’orgue a lieu durant le mois de mars, le mois de la Francophonie, pendant lequel des saynètes de la vie quotidienne sont jouées dans un quartier français reconstitué.
Toutes ces compétences développées en cours sont réactualisées dans des ateliers d’écriture et des séances de jeu théâtral, mis en place par les professeurs de français.