Il est temps pour les élèves de Lycée 3 de se tourner peu à peu vers ce qui constituera leur principale préoccupation de l’année de Lycée 4 : la préparation de l’examen ÖSYM qui leur permettra de choisir une université.
La conférence « comprendre le système ÖSYM » du 26 mars 2019 présentée par Mme Mehtap Kaya, conseillère pour les Universités turques, les a aidés à trouver leur voie.
Dans le cadre de notre projet « Orientation Université« , Mme Mehtap Kaya, conseillère pour les Universités turques, a informé les élèves de manière détaillée quant au système ÖSYM, à l’examen TYT et AYT, et a répondu aux questions avec beaucoup d’attention.
L’examen TYT et AYT
Voici les points essentiels abordés lors de la conférence :
- Points et stratégie pour les différents points d’évaluation du Concours
- Gérer correctement son temps à l’examen
- Informations nécessaires pour les élèves qui souhaitent étudier à l’étranger
- Diversité des questions, contenus des questions
- Pourcentage des points des tests et leur mode d’évaluation
- Ressources officielles pour s’informer sur les détails de ce système de Concours
Quels étaient les points et le classement lors du YKS 2018, première transition au nouveau système ?
Les examens de TYT-AYT se sont déroulés pour la première fois en juin 2018. Après avoir donné des informations générales sur le Concours, Mme Kaya a répondu aux questions précises sur l’examen de cette année. Traitant les questions une par une, Mme Kaya a partagé des informations essentielles et très utiles reprenant les thèmes qui préoccupent nos élèves.
Les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études supérieures en France doivent-ils aussi passer l’examen en Turquie ?
Lors de la conférence, des informations sur la structure du système universitaire en Turquie, le système de transfert, la suspension des études pour les élèves qui souhaitent étudier à l’étranger et le transfert latéral ont été partagées. ll a été préconisé à tous les élèves qui avaient l’intention de poursuivre leurs études à l’étranger de passer également le concours d’entrée en Turquie.
Cette présentation qui s’est achevée par une séance de questions-réponses a été particulièrement efficace pour nos élèves.
Nous souhaitons d’ores et déjà une excellente réussite à nos élèves de Lycée 3 !