Atelier sur la classification des mammifères à partir des dents de fossiles

Une plongée scientifique dans l’Histoire dans le Festival des Sciences

Observer et comprendre notre Histoire à travers l’analyse de dents de fossiles...
C’est pour le moins original et les élèves étaient vraiment étonnés !
Nous remontons dans le temps… 1millions 5 années auparavant.
Lors du 5ème festival des sciences, un atelier de classification « concrète » de certaines espèces de mammifères a été réalisé dans les laboratoires du lycée avec la participation des Lycées 1.

1.5 millions cinq années auparavant ! Des travaux pratiques qui suscitent une grande curiosité…

La classification étant au programme du deuxième semestre, l’atelier avait pour objectif de fournir quelques notions sur la systématique telle que :

  • la définition d’une espèce biologique et paléontologique,
  • la population des espèces,
  • le nom binomial,
  • les méthodes en taxonomie.

Après une courte présentation et l’observation de certains mammifères, les élèves étaient capables de distinguer et d’identifier les différents types des dents de formes et tailles différentes, appartenant chacune à différents groupes de mammifères, depuis la girafe « géante » qui a vécu il y a 1.5 millions d’année jusqu’aux petits mammifères comme les rongeurs et les lapins.
Au total, il y avait 12 spécimens à observer.

Pratiquement, une réelle approche scientifique

Après le cours théorique, chaque élève a découvert le schéma dentaire de neuf familles de mammifères tels que les Canidé, Cricétidé, Giraffidé et a pu les comparer avec les spécimens déposés sur la paillasse du laboratoire.

Certaines espèces peuvent être examinées à l’œil nu, d’autres au microscope binoculaire. Par un jeu de correspondance, ils ont classé ces espèces.
Après une correction collective, des détails anatomiques, sur le mode de vie, l’alimentation et l’habitat de ces espèces ont permis de compléter cette classification.

Quoi qu’il en soit, entendre les élèves dire qu’ils n’auront peut-être jamais l’occasion de faire un tel travail dans leur reste de vie, démontre à la fois l’importance portée par le Lycée Saint Benoît à la science ainsi que l’attirance pour un tel sujet dans le domaine de la biologie.

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